Archiv der Kategorie: Systemsteuerung

Why Geology Matters

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Vulcano, Liparische Inseln, Italien

Geologie ist kein eigenes Schulfach. Folglich zählen die geowissenschaftlichen Studien nicht zu den überlaufenen. Und doch beeinflussen geologische Verhältnisse und Ereignisse unser tägliches Leben. Wie und wo genau?

  • Wie funktioniert unser Planet? (das Klima, die Meere und Ozeane, die Kontinente und Platten)
  • Was ist Zeit? (Die Erde ist ca. 4,6 Milliarden Jahre, das Universum ca. 12 Milliarden Jahre alt. Vor 65 Millionen Jahren fand das letzte Massensterben statt. Vor 50 Jahren war der erste Mensch auf dem Mond.)
  • Was ist Raum? (ein Gebirge, ein Kristall; Think globally – Think cosmically!)
  • Wo findet Geologie statt? (im Feld, im Labor)
  • Wo sind neue Rohstoffe? (für Kabel, Batterien, Bildschirme)
  • Wo lauern Gefahren? (Vulkane, Erdbeben, Tsunami)
  • Wo sind die Schnittstellen zu anderen Disziplinen? (Chemie/Geochemie, Physik/Geophysik, Mathematik, Computersimulation, Astronomie, Biologie/Paläontologie, aber auch Umweltwissenschaften/Ökologie und Wirtschaft)

Inspired by „Dear College Students: You Should Take Geology“ in Wired on 31 August 2016, by Erik Klemetti.

UN Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung

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Gefunden unter http://www.un.org/Depts/german/gv-70/band1/ar70001.pdf

Der UN-Aktionsplan „Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung“ (verabschiedet am 25. September 2015 von den Staats- und Regierungschefs) umfasst 17 Entwicklungsziele. In der Präambel erklären die Ländervertreter u.a.:

„Wir sind entschlossen, den Planeten vor Schädigung zu schützen, unter anderem durch nachhaltigen Konsum und nachhaltige Produktion, die nachhaltige Bewirtschaftung seiner natürlichen Ressourcen und umgehende Maßnahmen gegen den Klimawandel, damit die Erde die Bedürfnisse der heutigen und der kommenden Generationen decken kann.“

Unter Ziffer 33 steht zu lesen:

„Wir sind uns dessen bewusst, dass die soziale und wirtschaftliche Entwicklung vom nachhaltigen Umgang mit den natürlichen Ressourcen der Erde abhängt. Wir sind daher entschlossen, die Ozeane und Meere, die Süßwasserressourcen sowie die Wälder, Berge und Trockengebiete zu erhalten und nachhaltig zu nutzen und die biologische Vielfalt, die Ökosysteme und die wildlebenden Tiere und Pflanzen zu schützen.“

Ziel 14.
Ozeane, Meere und Meeresressourcen im Sinne nachhaltiger Entwicklung erhalten und nachhaltig nutzen

Ziel 15.
Landökosysteme schützen, wiederherstellen und ihre nachhaltige Nutzung fördern, Wälder nachhaltig bewirtschaften, Wüstenbildung bekämpfen, Bodendegradation beenden und umkehren und dem Verlust der biologischen Vielfalt ein Ende setzen